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校友动态


为学生成长打好精神底色

发布时间:2019-07-26 16:27:58   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

 

“敌人操控的‘391’高地,像一颗毒牙,刺进咱们志愿军阵地……”“同学们,你们知道这篇课文介绍的是哪位人物吗?”“邱少云。”学生们异口同声地回答。这是河南省济源市黄河路小学“赤色文明进讲堂”的一幕。在新中国建立70周年之际,该校22名党员教师走进讲堂,在全校掀起“赤色文明进讲堂”活动热潮。

近年来,济源市坚持把思政课作为关键课程,充分发挥校园主阵地、讲堂主渠道、教师主力军的效果,坚持抓党建引领、抓队伍建造、抓课程施行、抓活动交融,全面进步学生素质,形成了赋有特征的思维政治教育方式。

抓讲堂:让主渠道效果凸显

本年清明节前夕,济源市济水一中学生上了一堂特别的思政课“‘以班级之名,致敬英豪’——欢迎济源籍志愿军烈士周少武回家”。1951年,年仅19岁的周少武在朝鲜战场牺牲,从此长眠异国……讲堂上,教师孔宝琴组织50多名学生观看了中央电视台的直播视频,并展开热烈评论。“观看周少武烈士的业绩,感触很深,英豪本来就在咱们身边,这对咱们树立正确的人生观、价值观会有很大帮助。”该校学生李子木说。

“日子便是思政课最好的教材,思政课教师要善于捕捉日子中的闪光点,让校园内外、国际国内、大事小情、国事家事天下事都能走进思政讲堂,来补足学生的精力之钙,为孩子生长勾勒好底色。”济水一中思政课教师马小燕说。

抓课程施行,进步思政教育质量是济源市将讲堂作为思政教育主渠道的首要做法。为抓好思政课教育,该市加强以专兼职教研员、优秀骨干教师为中心的学科教研团队建造,执行“订单教研”“送课下乡”等,坚持每月一期学科研修活动,以教研促教育。同时,还采纳同课异构、名师示范课等方式进步讲堂质量;结合中小学课程建造,将思政教育融入一切学科教育,融入职业校园专业课教育,融入中小学研学实践和校本课程,构建“思政课程+课程思政”的思政教育系统,促进思政课程显性教育与课程思政隐性教育的有机结合。



 

 

 

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